学奕课件(同一个班有人考接近满分)
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2023-11-16
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1. 学奕课件,同一个班有人考接近满分?
作为老教师想分析一下这个问题。同一个班级,尖子生和成绩较差的学生的学习成绩,差距是巨大的。责任在谁呢?
中国有句古话:三岁看老大,七岁看老。就说明了人的很多能力先天的,有些是后天形成的。
遗传的智力因素是第一位的但不是关键的因素。有些不重视优生优育的人,生的孩子有问题,甚至有点傻。有些种子不优良,或土质差的人生产出来的粮食也是颗粒不饱满。网络孩子的良好学习习惯如何,坚强、毅力、认真、刻苦等学习品质如何是关键因素。世界上有多少个家庭就有多少种教育孩子的方式。孩子出生时候是一张白纸,家长的潜移默化的教育是孩子各种习惯、各种思想养成的关键。比如,学校里的值日小组打扫卫生这件小事,就能看出家教的很大成分。有的孩子积极踊跃参加,有的偷懒不想干,有的干得又快又好,有的想干不太会干。学习也是如此。有些学生是聪明不想学,有的是智力一般但是很用功,有的是聪明又用功学习,有的是智力较差又不想学习。这就显而易见了,聪明又好学的学生是班里的尖子生,智力差又不想学习的是班里的成绩垫底的。智力一般但好学上进的学生会在中上游水平。网络学校教育中老师的培养只是教给学生不懂的知识和纠正学生思想行为的偏差。如果一个班每个学生都考100分满分,只能说明老师的教学方法非常好,或者老师用了极端的手段,比如,大量作业巩固练习,大批量刷题,高压手段管理学生等等。所以,一个班级,一个年级,学生学习成绩有差别是一个必然的。老师对学习差的学生是有责任,但不是第一位的责任。有人说“没有教不好的学生”,我觉得这是没有当过老师的人的观点。你真正当了老师就知道了,学生不是车间造零部件的工作,只要工人自己技术一流,就不会出次品或少出次品。网络社会需要点石成金的老师,能把学生都培养成清华北大的大学生,是家长的期盼也是老师的梦想。老师队伍也是五个指头长短不齐。优秀的老师会把学生看成自己的孩子一般,有爱心、有耐心、有责任心。混饭吃的老师就像大家吐槽的一样,没有教师该有的样子。孩子学习成绩是否优秀,老师和家长都有责任,但是,关键的责任是学生自己。所有的外因都是通过内因起作用的。家长老师是学生学习的外因,学生自己的努力是内因。条条大道通罗马。每个人都有各自的生活方式,考上大学的可能将来很优秀,考不上大学的也不能说前途暗淡。家长们放平心态,老师们尽心尽力,学生们的心理负担也就不那么大了,从而快乐地学习,健康地成长。
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1. 学奕课件,同一个班有人考接近满分?
作为老教师想分析一下这个问题。同一个班级,尖子生和成绩较差的学生的学习成绩,差距是巨大的。责任在谁呢?
中国有句古话:三岁看老大,七岁看老。就说明了人的很多能力先天的,有些是后天形成的。
遗传的智力因素是第一位的但不是关键的因素。有些不重视优生优育的人,生的孩子有问题,甚至有点傻。有些种子不优良,或土质差的人生产出来的粮食也是颗粒不饱满。网络孩子的良好学习习惯如何,坚强、毅力、认真、刻苦等学习品质如何是关键因素。世界上有多少个家庭就有多少种教育孩子的方式。孩子出生时候是一张白纸,家长的潜移默化的教育是孩子各种习惯、各种思想养成的关键。比如,学校里的值日小组打扫卫生这件小事,就能看出家教的很大成分。有的孩子积极踊跃参加,有的偷懒不想干,有的干得又快又好,有的想干不太会干。学习也是如此。有些学生是聪明不想学,有的是智力一般但是很用功,有的是聪明又用功学习,有的是智力较差又不想学习。这就显而易见了,聪明又好学的学生是班里的尖子生,智力差又不想学习的是班里的成绩垫底的。智力一般但好学上进的学生会在中上游水平。网络学校教育中老师的培养只是教给学生不懂的知识和纠正学生思想行为的偏差。如果一个班每个学生都考100分满分,只能说明老师的教学方法非常好,或者老师用了极端的手段,比如,大量作业巩固练习,大批量刷题,高压手段管理学生等等。所以,一个班级,一个年级,学生学习成绩有差别是一个必然的。老师对学习差的学生是有责任,但不是第一位的责任。有人说“没有教不好的学生”,我觉得这是没有当过老师的人的观点。你真正当了老师就知道了,学生不是车间造零部件的工作,只要工人自己技术一流,就不会出次品或少出次品。网络社会需要点石成金的老师,能把学生都培养成清华北大的大学生,是家长的期盼也是老师的梦想。老师队伍也是五个指头长短不齐。优秀的老师会把学生看成自己的孩子一般,有爱心、有耐心、有责任心。混饭吃的老师就像大家吐槽的一样,没有教师该有的样子。孩子学习成绩是否优秀,老师和家长都有责任,但是,关键的责任是学生自己。所有的外因都是通过内因起作用的。家长老师是学生学习的外因,学生自己的努力是内因。条条大道通罗马。每个人都有各自的生活方式,考上大学的可能将来很优秀,考不上大学的也不能说前途暗淡。家长们放平心态,老师们尽心尽力,学生们的心理负担也就不那么大了,从而快乐地学习,健康地成长。
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