职称评审(讲师职称评定条件及流程)
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2023-12-02
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1. 职称评审,讲师职称评定条件及流程?
职称评审的具体条件:
(一)获得博士学位后,取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。
(二)具有大学本科以上学历或学士以上学位,取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。
具有较强的教科研能力,掌握教学改革和教育发展的新动态;积极参与建设、学科建设、课程改革和实验室建设,取得显著成绩。任现职以来,须具备下列条件之一:
(一)立或作为作者公开发表本学术论文、教育教学研究论文3篇以上,其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。要求内容有创新,有一定的理论水平,并对教育教学工作有较强的指导作用。
(二)作为主要编著者出版本著作1部以上(本人撰写8万字以上),同时立或作为作者公开发表本具有较高学术价值的论文2篇以上,其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。
(三)主持或主要参加过市(厅)级以上教科研项目(名)并通过鉴定,或获得过市(厅)级以上教科研成果奖。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。
(四)从事技术开发、科研成果转化或农业技术推广取得一定的社会效益并为国家或学校创造了一定的经济效益,或成果转化工作实绩,在市内产生较大影响,获得市(厅)级以上成果转化方面的表彰。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。
(五)获得发明、专利1项(有证书),同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。
职称评定流程
1、具备申报条件的申报人所在单位持存档凭证到中心领取职称申报表及相关表格。
2、填写后送交中心并提交相关参评材料。
3、中心进行资格审查,整理后上报区教委人事科。
4、参加相应评委会的论文答辩。
评审通过后,由中心统一下发资格证书,领证时交验存档凭证及交费凭证。
2. 教师职称等级划分及评定?
1.教师等级职称划分十二级:中学主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)与中专对应的:2.高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)
3.小学主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
评审标准:1、忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。
2、系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3、专业能力标准具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
4、具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。
3. 职称评审文件怎么查询?
1
可以通过发函或电话查询(电话查询一般是通过114号码百事通,查询到发证机关的电话号码进行查询,值得注意的是现在有些不法分子把114号码都给抢注了,所有建议如果想通过电话查询的话,要先确定你拨打的号码百事通电话是正规的! )
2
通过证书编号查询,国家对职称证书有详细的证书编号,每个省份的证书也有详细的证书编号管理!
4. 职业水平评价和职称评审的区别?
答:1、定义不同
职称:专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。
职业水平评价:是从业资格是指从事某一专业(工种)学识、技术和能力的评价。
2 、职务和等级不同
职称:证书适用于企事业单位的中、高层技术部门或管理的工作人员。职称体系分为四级,分别为高级(正高-教授、副高)、中级、初级。
职业水平价评:适用于企事业单位从事特定职业技术人员,如电工,驾驶员等。分为五个等级:五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)、二级(技师)和一级(高级技师)。
3 、获得过程不一样
职称:按照人事管理模式而建立的一种专业技术职务评聘制度,经过评审委员会评定才能通过的。
职业水平评价:通过考试获得的。职业资格证书表明持证人通过国家统一组织考试,成绩合格,取得国家授予的相关职业资格。
4 、待遇不同
职称通过考核聘任的岗位称之为"专业技术职务",简称职务;而专业技术人员的水平则以"专业技术职务任职资格"来标识,简称职称。
职称往往与技术人员的岗位及工资待遇挂钩,在事业单位内的职称指标有比例标准,一般人往往要靠时间资历、论文数量等量化因素去一级级向上发展。
职业水平评价作为行业职业的准入控制或水平评价证明,对工资福利待遇有一定影响,甚至有的工种要求须持证上岗,最终待遇标准以企业单位和市场来衡量,不像职称那么联系深。
5. 一般职称评审需要多久才能下来呢?
职称评审提交材料之后,等待通过通知出来,这中间大概是2个月左右时间。
不过,职称评审前期准备时间比较久。
职称评审需要按照要求准备材料,写论文,然后提交材料。尤其评高级职称的需要在国家级刊物上发表论文,而国家级的刊物发表论文市需要排档期的,所以至少需要提前6个月准备写好论文(包括查重通过),然后发表。
而且,评职称还需要继续教育,继续教育时间需要2-3个月左右。
所以,一般职称评审我们会建议提前6-12个月就准备起来,毕竟职称评审一年只有一次,如果因为材料不通过或者论文不通过等问题不通过,必须要等到下一年。
目前,职称评审是积分落户很好的途径之一,很多人评职称也就是为了积分落户,小孩子上学等问题。大家,一定要提前准备,以免影响后续的安排。
6. 职称评定中的各种奖项怎么分类?
职称评定中的各种奖项可以按照以下几种方式进行分类:
1. 按照奖项的性质和级别分类:
- 国家级奖项:如全国优秀教师、全国五一劳动奖章、全国道德模范等,这些奖项是国家最高荣誉之一,代表着获奖者在特定领域中的卓越成就和突出贡献。
- 省级奖项:如省级优秀教师、省级五一劳动奖章、省级道德模范等,这些奖项是省级政府授予优秀人才的荣誉,代表着获奖者在所在省份的突出贡献。
- 地市级奖项:如地市级优秀教师、地市级五一劳动奖章、地市级道德模范等,这些奖项是地市级政府授予优秀人才的荣誉,代表着获奖者在所在城市的突出贡献。
2. 按照奖项的领域分类:
- 教育教学类奖项:如全国优秀教师、全国模范教师、全国优秀教育工作者等,这些奖项通常授予在教育教学领域中有突出贡献的教师。
- 科研学术类奖项:如国家科技进步奖、省部级科技进步奖、地市级科技进步奖等,这些奖项通常授予在科研学术领域中有突出贡献的学者和专家。
- 社会服务类奖项:如全国先进工作者、全国三八红旗手、全国青年五四奖章等,这些奖项通常授予在社会服务领域中有突出贡献的先进个人。
- 文化艺术类奖项:如全国五一文化奖、全国文艺表演奖、全国美术作品展览等,这些奖项通常授予在文化艺术领域中有突出贡献的艺术家和表演者。
- 其他领域奖项:如体育类奖项、科技创新类奖项等,这些奖项通常授予在特定领域中有突出贡献的个人。
需要注意的是,不同地区和不同行业对职称评定中的奖项分类可能会有所不同,具体分类标准应根据实际情况而定。
7. 科技成果奖怎么申报?
科技成果鉴定及进步奖申报评审程序 (一)材料准备阶段 由申请鉴定(验收)单位准备以下材料: (1)科技成果鉴定证书; (2)科技成果鉴定(验收)审批表; (3)项目计划任务书或实施方案; (4)项目实施技术总结(按科技局提供的提纲); (5)成果应用的有关证明材料。
(二)鉴定申请阶段 (1) 申报单位将按照要求组织好的材料报送县科技局; (2) 由科技局对申请鉴定(验收)的项目材料进行审查,需进一步补充完善的,返回申报单位对材料进行补正; (3) 材料审查合格后准备进行鉴定(验收)。(三)鉴定阶段 (1) 由科技局聘请同行专家组成鉴定(验收)委员会(小组),并提前15天将全套材料送交鉴定(验收)成员审查; (2) 召开鉴定(验收)会议,对申请鉴定(验收)项目进行鉴定(验收),采取无记名投票方式通过鉴定(验收)意见; (四)公告、授奖阶段 通过评审的获奖项目报经县政府批准后,由政府发出公告,公告时间为30天。公告期满后对获奖项目予以授奖
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1. 职称评审,讲师职称评定条件及流程?
职称评审的具体条件:
(一)获得博士学位后,取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。
(二)具有大学本科以上学历或学士以上学位,取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。
具有较强的教科研能力,掌握教学改革和教育发展的新动态;积极参与建设、学科建设、课程改革和实验室建设,取得显著成绩。任现职以来,须具备下列条件之一:
(一)立或作为作者公开发表本学术论文、教育教学研究论文3篇以上,其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。要求内容有创新,有一定的理论水平,并对教育教学工作有较强的指导作用。
(二)作为主要编著者出版本著作1部以上(本人撰写8万字以上),同时立或作为作者公开发表本具有较高学术价值的论文2篇以上,其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。
(三)主持或主要参加过市(厅)级以上教科研项目(名)并通过鉴定,或获得过市(厅)级以上教科研成果奖。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。
(四)从事技术开发、科研成果转化或农业技术推广取得一定的社会效益并为国家或学校创造了一定的经济效益,或成果转化工作实绩,在市内产生较大影响,获得市(厅)级以上成果转化方面的表彰。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。
(五)获得发明、专利1项(有证书),同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。
职称评定流程
1、具备申报条件的申报人所在单位持存档凭证到中心领取职称申报表及相关表格。
2、填写后送交中心并提交相关参评材料。
3、中心进行资格审查,整理后上报区教委人事科。
4、参加相应评委会的论文答辩。
评审通过后,由中心统一下发资格证书,领证时交验存档凭证及交费凭证。
2. 教师职称等级划分及评定?
1.教师等级职称划分十二级:中学主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)与中专对应的:2.高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)
3.小学主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
评审标准:1、忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。
2、系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3、专业能力标准具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
4、具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。
3. 职称评审文件怎么查询?
1
可以通过发函或电话查询(电话查询一般是通过114号码百事通,查询到发证机关的电话号码进行查询,值得注意的是现在有些不法分子把114号码都给抢注了,所有建议如果想通过电话查询的话,要先确定你拨打的号码百事通电话是正规的! )
2
通过证书编号查询,国家对职称证书有详细的证书编号,每个省份的证书也有详细的证书编号管理!
4. 职业水平评价和职称评审的区别?
答:1、定义不同
职称:专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。
职业水平评价:是从业资格是指从事某一专业(工种)学识、技术和能力的评价。
2 、职务和等级不同
职称:证书适用于企事业单位的中、高层技术部门或管理的工作人员。职称体系分为四级,分别为高级(正高-教授、副高)、中级、初级。
职业水平价评:适用于企事业单位从事特定职业技术人员,如电工,驾驶员等。分为五个等级:五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)、二级(技师)和一级(高级技师)。
3 、获得过程不一样
职称:按照人事管理模式而建立的一种专业技术职务评聘制度,经过评审委员会评定才能通过的。
职业水平评价:通过考试获得的。职业资格证书表明持证人通过国家统一组织考试,成绩合格,取得国家授予的相关职业资格。
4 、待遇不同
职称通过考核聘任的岗位称之为"专业技术职务",简称职务;而专业技术人员的水平则以"专业技术职务任职资格"来标识,简称职称。
职称往往与技术人员的岗位及工资待遇挂钩,在事业单位内的职称指标有比例标准,一般人往往要靠时间资历、论文数量等量化因素去一级级向上发展。
职业水平评价作为行业职业的准入控制或水平评价证明,对工资福利待遇有一定影响,甚至有的工种要求须持证上岗,最终待遇标准以企业单位和市场来衡量,不像职称那么联系深。
5. 一般职称评审需要多久才能下来呢?
职称评审提交材料之后,等待通过通知出来,这中间大概是2个月左右时间。
不过,职称评审前期准备时间比较久。
职称评审需要按照要求准备材料,写论文,然后提交材料。尤其评高级职称的需要在国家级刊物上发表论文,而国家级的刊物发表论文市需要排档期的,所以至少需要提前6个月准备写好论文(包括查重通过),然后发表。
而且,评职称还需要继续教育,继续教育时间需要2-3个月左右。
所以,一般职称评审我们会建议提前6-12个月就准备起来,毕竟职称评审一年只有一次,如果因为材料不通过或者论文不通过等问题不通过,必须要等到下一年。
目前,职称评审是积分落户很好的途径之一,很多人评职称也就是为了积分落户,小孩子上学等问题。大家,一定要提前准备,以免影响后续的安排。
6. 职称评定中的各种奖项怎么分类?
职称评定中的各种奖项可以按照以下几种方式进行分类:
1. 按照奖项的性质和级别分类:
- 国家级奖项:如全国优秀教师、全国五一劳动奖章、全国道德模范等,这些奖项是国家最高荣誉之一,代表着获奖者在特定领域中的卓越成就和突出贡献。
- 省级奖项:如省级优秀教师、省级五一劳动奖章、省级道德模范等,这些奖项是省级政府授予优秀人才的荣誉,代表着获奖者在所在省份的突出贡献。
- 地市级奖项:如地市级优秀教师、地市级五一劳动奖章、地市级道德模范等,这些奖项是地市级政府授予优秀人才的荣誉,代表着获奖者在所在城市的突出贡献。
2. 按照奖项的领域分类:
- 教育教学类奖项:如全国优秀教师、全国模范教师、全国优秀教育工作者等,这些奖项通常授予在教育教学领域中有突出贡献的教师。
- 科研学术类奖项:如国家科技进步奖、省部级科技进步奖、地市级科技进步奖等,这些奖项通常授予在科研学术领域中有突出贡献的学者和专家。
- 社会服务类奖项:如全国先进工作者、全国三八红旗手、全国青年五四奖章等,这些奖项通常授予在社会服务领域中有突出贡献的先进个人。
- 文化艺术类奖项:如全国五一文化奖、全国文艺表演奖、全国美术作品展览等,这些奖项通常授予在文化艺术领域中有突出贡献的艺术家和表演者。
- 其他领域奖项:如体育类奖项、科技创新类奖项等,这些奖项通常授予在特定领域中有突出贡献的个人。
需要注意的是,不同地区和不同行业对职称评定中的奖项分类可能会有所不同,具体分类标准应根据实际情况而定。
7. 科技成果奖怎么申报?
科技成果鉴定及进步奖申报评审程序 (一)材料准备阶段 由申请鉴定(验收)单位准备以下材料: (1)科技成果鉴定证书; (2)科技成果鉴定(验收)审批表; (3)项目计划任务书或实施方案; (4)项目实施技术总结(按科技局提供的提纲); (5)成果应用的有关证明材料。
(二)鉴定申请阶段 (1) 申报单位将按照要求组织好的材料报送县科技局; (2) 由科技局对申请鉴定(验收)的项目材料进行审查,需进一步补充完善的,返回申报单位对材料进行补正; (3) 材料审查合格后准备进行鉴定(验收)。(三)鉴定阶段 (1) 由科技局聘请同行专家组成鉴定(验收)委员会(小组),并提前15天将全套材料送交鉴定(验收)成员审查; (2) 召开鉴定(验收)会议,对申请鉴定(验收)项目进行鉴定(验收),采取无记名投票方式通过鉴定(验收)意见; (四)公告、授奖阶段 通过评审的获奖项目报经县政府批准后,由政府发出公告,公告时间为30天。公告期满后对获奖项目予以授奖本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!